Un droit est comme un accord ou d'un contrat établi entre les personnes qui sont titulaires d'un droit (souvent désigné comme les"détenteurs de droits"), et les personnes ou institutions qui ont des obligations et des responsabilités à l'égard de la réalisation de ce droit (souvent désigné comme le 'responsables'.) Les droits de l'enfant sont des droits de l'homme qui s'appliquent à tous les êtres humains de moins de ansUniversellement des droits de l'enfant sont définis par les Nations Unies et la Convention des Nations Unies sur les Droits de l'Enfant (DÉBOUCHER).
Selon le DÉBOUCHAGE des Droits de l'Enfant sont minimum de droits et de libertés qui devraient être accordées à toutes les personnes en dessous de l'âge de dix-huit ans, sans distinction de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d'opinions, l'origine, la richesse, la naissance d'état ou de capacité et, par conséquent, s'appliquer à tous les peuples du monde.
L'ONU trouve ces droits interdépendants et indivisibles, ce qui signifie qu'un droit ne peut pas être remplie au détriment d'un autre droit. Le but de la CONVENTION est de définir les droits de l'homme fondamentaux qui devraient être accordées aux enfants. Ces quatre catégories de couvrir tous les civils, politiques, sociaux, économiques et culturels de chaque enfant. L'UNICEF estime que la protection de l'enfant la prévention de la ou de répondre à l' l'incidence d'abus, d'exploitation, de violence et de négligence envers les enfants. Cela comprend l'exploitation sexuelle, la traite, le Travail des enfants et les pratiques traditionnelles préjudiciables, comme les mutilations génitales féminines, la coupe et le mariage des enfants. La Protection permet également aux enfants d'avoir accès à leurs autres droits à la survie, au développement, à la croissance et à la participation. L'UNICEF soutient que lorsque la protection de l'enfant échoue ou est absent, les enfants ont un risque de décès plus élevé, une mauvaise santé physique et mentale, le VIH SIDA, infection, problèmes de l'éducation, de déplacement, d'itinérance, de vagabondage et de manque de compétences parentales plus tard dans la vie. Selon le système Intégré de Protection de l'enfance Régime (ICP) de la Protection de l'enfance est au sujet de garder les enfants à l'abri d'un risque ou de risque perçu pour leur vie ou de la petite enfance. Il s'agit de reconnaître que les enfants sont vulnérables et donc de réduire leur vulnérabilité en les protégeant contre les dommages et à des situations préjudiciables. La protection de l'enfance est de s'assurer que les enfants ont un filet de sécurité pour dépendent, et s'il leur arrive de tomber à travers les trous dans le système, le système a la responsabilité de fournir à l'enfant les soins nécessaires et de réadaptation pour les ramener dans le filet de sécurité. Il est important de comprendre la différence entre ces deux concepts. Les droits de l'enfant sont un ensemble de principes ou idéaux Ils sont droits et certains d'entre eux sont justifiables dans une cour de justice, mais ils ne sont pas tangibles. La Protection est l'un de ces droits Mais la Protection de l'enfance est plus qu'un droit. C'est un cadre ou d'un système par lequel les droits d'un enfant peut venir à l'être. Le cadre se compose de différents porteurs de responsabilités tels que les ministères du gouvernement, la police, l'école, la société civile, qui ont tous un rôle à jouer pour s'assurer que les droits de l'enfant sont remplies, et, dans le cas d'un enfant de violation des droits que le contrevenant être déférés à la justice et les soins à l'enfant. La protection de l'enfance n'est pas seulement le traitement, mais doit aussi être préventive. La gestion des risques doit prendre place pour réduire le risque de violation des droits de l'enfant dans toutes les circonstances ou l'espace. La protection de l'enfance est donc le moyen par lequel tous les autres droits de l'enfant peut être accueilli. Par exemple, un enfant a le droit de vivre une enfance normale dans un environnement familial.
La protection de l'enfant doit d'abord prendre des mesures pour assurer les familles peuvent survivre en leur fournissant lorsque la santé, de l'éducation, et de la nourriture gratuitement ou à un coût minime.
La prochaine étape est de répondre aux besoins des enfants qui ont passé entre les mailles comme les démunis, abandonnés et orphelins. Le cadre comprend les mécanismes de déplacer ces enfants dans la prise en charge des familles par le biais de l'adoption ou famille d'accueil et offrir à ces enfants l'accès à la santé et à l'éducation. D'où le cadre n'est pas d'un seul ministère ou organisme gouvernemental en particulier c'est la relation entre les fonctions de tous les ministères et secteurs.
